Les frontières : une question socialement vive à enseigner : Exemple du lycée professionnel / Pierre Colin ; sous la direction de Dominique Chevalier, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais ; 639-2.Country: France.Publication : 2021Dewey: 372.89Classification: 910Thesis: .Subject - Topical Name: Frontières Étude et enseignement (secondaire) | Rapport au savoir | Écoles professionnelles | Géographie (discipline), Étude et enseignement Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access onlineItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Géographie | En ligne | NNT2021LYSE2101 |
Titre provenant de l'écran-titre
Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences sociales (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Université Lumière (Lyon) (établissement opérateur d'inscription), Centre national de la recherche scientifique (France). Unité mixte de recherche (5600) (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Bernard Reitel (Président du jury) ; Isabelle Lefort, Olivier Mentz, Olivier Morin (Membre(s) du jury) ; Anne Sgard, Caroline Leininger (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Géographie, Aménagement, Urbanisme Lyon 2021
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