Les frontières : une question socialement vive à enseigner : Exemple du lycée professionnel / Pierre Colin. sous la direction de Dominique Chevalier.
Borders : A controversial issue to teach : Example in vocational school
Titre provenant de l'écran-titre.
Thèse de doctorat. Géographie, Aménagement, Urbanisme. Lyon. 2021.
Colin, Pierre -- Auteur
Chevalier, Dominique -- Directeur de thèse
Reitel, Bernard -- Président du jury de soutenance
Sgard, Anne -- Rapporteur de la thèse
Leininger-Frézal, Caroline -- Rapporteur de la thèse
Lefort, Isabelle --
Mentz, Olivier --
Morin, Olivier --
Université de Lyon. 2015-.... -- Organisme de soutenance
École doctorale Sciences sociales. Lyon -- Ecole doctorale associée à la thèse
Université Lumière. Lyon -- Autre partenaire associé à la thèse
Environnement, ville, société. Lyon. 1995-.... -- Laboratoire associé à la thèse
Frontières -- Étude et enseignement (secondaire)
Rapport au savoir
Écoles professionnelles
Géographie (discipline) -- Étude et enseignement
Borders : A controversial issue to teach : Example in vocational school
Titre provenant de l'écran-titre.
Thèse de doctorat. Géographie, Aménagement, Urbanisme. Lyon. 2021.
Colin, Pierre -- Auteur
Chevalier, Dominique -- Directeur de thèse
Reitel, Bernard -- Président du jury de soutenance
Sgard, Anne -- Rapporteur de la thèse
Leininger-Frézal, Caroline -- Rapporteur de la thèse
Lefort, Isabelle --
Mentz, Olivier --
Morin, Olivier --
Université de Lyon. 2015-.... -- Organisme de soutenance
École doctorale Sciences sociales. Lyon -- Ecole doctorale associée à la thèse
Université Lumière. Lyon -- Autre partenaire associé à la thèse
Environnement, ville, société. Lyon. 1995-.... -- Laboratoire associé à la thèse
Frontières -- Étude et enseignement (secondaire)
Rapport au savoir
Écoles professionnelles
Géographie (discipline) -- Étude et enseignement
Type de document | Bibliothèque | Fonds | Cote | Code-barre | Prêt | Retour | Statut | Etat | Niveau | Domaine |
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Non prêtable | Documentation en ligne | NNT2021LYSE2101 | En ligne | Géographie |