Reconnecter l'école avec le vivant : 10 pratiques pédagogiques à changer pour un nouveau paradigme / Daniel Favre, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Malakoff : Dunod, DL 2021Description: 1 vol. (197 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-10-081374-2.Abstract: Cet ouvrage pointe dix habitudes d'enseignement qu'il est urgent d'abandonner pour favoriser l'émergence d'un nouveau paradigme pédagogique adapté au monde actuel, permettant à l'élève de se reconnecter avec l'ensemble de son environnement. Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. p. [189]-194. Notes bibliogr. en bas de page.Subject - Topical Name: Psychologie de l'apprentissage | Pédagogie | Affectivité en éducationItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.3 FAV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380781671 |
Bibliogr. p. [189]-194. Notes bibliogr. en bas de page
Cet ouvrage pointe dix habitudes d'enseignement qu'il est urgent d'abandonner pour favoriser l'émergence d'un nouveau paradigme pédagogique adapté au monde actuel, permettant à l'élève de se reconnecter avec l'ensemble de son environnement. Electre 2021
P. 1 Introduction P. 13 1. Réunir émotion et raison P. 37 2. Retirer nos lunettes de béhavioristes P. 57 3. Renoncer au contrôle "continu" des élèves P. 67 4. Ni sauver ni récompenser mais éduquer P. 75 5. Inviter un élève-sujet à exister avec trois systèmes de motivation P. 99 6. Accepter notre part d'ombre et le "non" de l'élève P. 117 7. Cesser de transmettre la peur de se tromper P. 131 8. Eduquer à l'incertitude P. 147 9. Changer nos critères de jugement P. 161 10. Se relier à son corps et au vivant P. 185 Conclusion