Zadig après l'école : pourquoi les décrocheurs scolaires raccrochent-ils ? / Joël Zaffran & Juliette Vollet, Monographie imprimée
Language: français.Publication : Lormont : le Bord de l'eau, DL 2018Description: 1 vol. (221 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cmISBN: 978-2-35687-546-4.Series: DocumentsAbstract: Une étude sur le raccrochage scolaire qui explique pourquoi et comment certains jeunes en rupture scolaire recourent à des dispositifs qui leur permettent de réintégrer le système, tels que le microlycée, l'école de la deuxième chance ou l'établissement public d'insertion de la Défense. Electre 2018; "L'objectif de cet ouvrage est de mettre au jour les voies qui font sortir les jeunes de l'école, celles qui les ramènent en formation et celles qui les poussent à y rester. Leur expérience sociale est replacée dans le tumulte de leur parcours, depuis le départ prématuré de l'école jusqu'à l'entrée dans un dispositif palliatif du décrochage scolaire. En portant le regard sur les parcours de ces jeunes qui ont quitté l'école, ou que l'école a rejetés, puis en restituant le contenu de leur expérience, ce livre déconstruit les a priori sur les décrocheurs scolaires, rétablit les ressorts de leur désengagement scolaire, et relie la force de leur engagement dans le dispositif à la bienveillance des adultes." (4ème de couv.).Bibliography: Bibliogr. p. 211-221. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Abandon des études Sociologie | Échec scolaire Prévention| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.28 ZAF (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380399562 |
Bibliogr. p. 211-221. Notes bibliogr.
Une étude sur le raccrochage scolaire qui explique pourquoi et comment certains jeunes en rupture scolaire recourent à des dispositifs qui leur permettent de réintégrer le système, tels que le microlycée, l'école de la deuxième chance ou l'établissement public d'insertion de la Défense. Electre 2018
"L'objectif de cet ouvrage est de mettre au jour les voies qui font sortir les jeunes de l'école, celles qui les ramènent en formation et celles qui les poussent à y rester. Leur expérience sociale est replacée dans le tumulte de leur parcours, depuis le départ prématuré de l'école jusqu'à l'entrée dans un dispositif palliatif du décrochage scolaire. En portant le regard sur les parcours de ces jeunes qui ont quitté l'école, ou que l'école a rejetés, puis en restituant le contenu de leur expérience, ce livre déconstruit les a priori sur les décrocheurs scolaires, rétablit les ressorts de leur désengagement scolaire, et relie la force de leur engagement dans le dispositif à la bienveillance des adultes." (4ème de couv.)
Chapitre 1. Du "phénomène" au "problème" du décrochage Chapitre 2. Quitter l'école et y revenir Chapitre 3. Les voies du raccrochage Chapitre 4. Les nasses de l'école Chapitre 5. Le vide et la peur Chapitre 6. Tenir avec tous et contre tout Chapitre 7. Quitter le dispositif et revenir "à la normale"
