Sociologie des pratiques musicales des collégiens et lycéens à l’ère numérique / Gabriel Segré, Frédéric Charles, Monographie imprimée

Main Author: Segré, Gabriel, 1969-...., AuteurCoauthor: Charles, Frédéric, 1961-...., AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : L’Harmattan, DL 2016Description: 1 vol. (159 p.) : couverture illustrée en couleurs ; 24 cmISBN: 978-2-343-10440-9.Series: Collection Logiques sociales, Études culturellesDewey: 306.4, 23Abstract: Une étude de l'influence du numérique et des innovations (nouvelles technologies, nouveaux formats, nouveaux équipements, offre surabondante, etc.) sur les pratiques, les goûts musicaux, les modes d'acquisition et de stockage ou encore la manière de sociabiliser autour de la musique des adolescents. Elle se fonde sur une enquête menée en 2014 auprès de collégiens et de lycéens franciliens. ­Electre 2017; La 4e de couverture indique : "Quelles sont les conséquences, sur les pratiques musicales des collégiens et lycéens, du passage à l'ère numérique et de ses grandes innovations et mutations (développement des contenus musicaux dématérialisés, nouvelles technologies, nouveaux formats, équipements, supports d'écoute...) ? Comment collégiens et lycéens découvrent-ils la musique et quel rôle jouent les diverses instances de socialisation musicale ? (la famille, le groupe de pairs, l'école, les médias/internet) ? Quels sont leurs principaux modes d'acquisition, de stockage et de consommation musicale, à l'heure du streaming et du téléchargement (il)légal ?".Bibliography: Bibliographie p. 139-142. Notes bibliographiques.Subject - Topical Name: Musique et technologie -- France 1990- | Musique et jeunesse -- France -- 1990- Sociologie | Musique, Aspect social -- France 1990- | Musique par ordinateur -- France 1990- | Écoute musicale (pratique) -- France -- Île-de-France (France) -- 1990- Enquêtes
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Sociologie et démographie 306.17 SEG (Browse shelf (Opens below)) Available 0380130974
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Bibliographie p. 139-142. Notes bibliographiques

Une étude de l'influence du numérique et des innovations (nouvelles technologies, nouveaux formats, nouveaux équipements, offre surabondante, etc.) sur les pratiques, les goûts musicaux, les modes d'acquisition et de stockage ou encore la manière de sociabiliser autour de la musique des adolescents. Elle se fonde sur une enquête menée en 2014 auprès de collégiens et de lycéens franciliens. ­Electre 2017

La 4e de couverture indique : "Quelles sont les conséquences, sur les pratiques musicales des collégiens et lycéens, du passage à l'ère numérique et de ses grandes innovations et mutations (développement des contenus musicaux dématérialisés, nouvelles technologies, nouveaux formats, équipements, supports d'écoute...) ? Comment collégiens et lycéens découvrent-ils la musique et quel rôle jouent les diverses instances de socialisation musicale ? (la famille, le groupe de pairs, l'école, les médias/internet) ? Quels sont leurs principaux modes d'acquisition, de stockage et de consommation musicale, à l'heure du streaming et du téléchargement (il)légal ?"

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