La voix des acteurs faibles : de l'indignité à la reconnaissance / sous la direction de Jean-Paul Payet, Frédérique Giuliani et Denis Laforgue, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Rennes : Presses universitaires de Rennes, DL 2008Description: 1 vol. (246 p.) ; 24 cmISBN: 978-2-7535-0634-3.Series: Le sens socialDewey: 302.5, 21aAbstract: Ces contributions à une sociologie morale et pragmatique de la reconnaissance examinent la relation entre des cadres institutionnels et des individus disqualifiés au regard d'un principe éthique de dignité, de démence ou de reconnaissance. Elles explorent les processus qui permettent d'être entendu des institutions, d'élever la voix, d'éclairer les conditions de dépassement..Bibliography: Bibliogr. à la fin des contributions. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Minorités | Personnes socialement défavorisées | Individu et société | Reconnaissance (philosophie) Subject - Form: Actes de congrès| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Sociologie et démographie | 303.4 VOI (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380811286 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Généralités | 303.4 VOI (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380847469 |
Textes issus des journées d'études "Institutions : la voix des acteurs faibles" qui se sont tenues à Genève, les 12 et 13 octobre 2006, à l'initiative de l'Équipe de sociologie de l'éducation, SATIE, de l'Université de Genève et du Laboratoire Langages Littératures Sociétés de l'Université de Savoie
Bibliogr. à la fin des contributions. Notes bibliogr.
Ces contributions à une sociologie morale et pragmatique de la reconnaissance examinent la relation entre des cadres institutionnels et des individus disqualifiés au regard d'un principe éthique de dignité, de démence ou de reconnaissance. Elles explorent les processus qui permettent d'être entendu des institutions, d'élever la voix, d'éclairer les conditions de dépassement.
