La psychologie est-elle une science ? : essai d'épistémologie critique / Patricia Mercader, Monographie imprimée

Main Author: Mercader, Patricia, 1953-...., AuteurLanguage: français.Publication : Lyon : Presses universitaires de Lyon, DL 2022Description: 1 vol. (253 p.) : fig., couv. ill. ; 24 cmISBN: 978-2-7297-1268-6.Dewey: 150.1, 23Classification: BF 204.5Abstract: Une épistémologie de la psychologie et une réflexion sur la recherche à partir d'exemples variés comme la théorie de la relativité d'Albert Einstein, la peinture de Pierre Soulages ou la littérature de Fred Vergas. L'enseignante-chercheuse met en lumière la dimension sociale et institutionnelle de la science ainsi que la part de créativité personnelle qui intervient dans tout travail scientifique. ­Electre 2022.Bibliography: Bibliogr. p. [229]-247. Index.Subject - Topical Name: Psychologie | Épistémologie de la psychologie
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Bibliogr. p. [229]-247. Index

Une épistémologie de la psychologie et une réflexion sur la recherche à partir d'exemples variés comme la théorie de la relativité d'Albert Einstein, la peinture de Pierre Soulages ou la littérature de Fred Vergas. L'enseignante-chercheuse met en lumière la dimension sociale et institutionnelle de la science ainsi que la part de créativité personnelle qui intervient dans tout travail scientifique. ­Electre 2022

P. 9 Avant-propos P. 23 Introduction. Qu’est-ce qui me dit que j’ai raison ? I. Ce que la science n’est pas P. 39 Le mythe, un récit portant connaissance P. 49 La croyance, une certitude sans doute ni savoir P. 57 L’idéologie, une pensée selon nos intérêts II. La science comme artisanat : le paradigme scientifique P. 71 Le critère central de la réfutabilité : Karl Popper P. 79 Une autre théorie de la démarcation : Gaston Bachelard P. 83 Un espace non‑popperien pour les sciences humaines et sociales : Jean-Claude Passeron P. 95 La portée de l’épistémologie normative en psychologie III. La théorisation comme art P. 109 Le processus de théorisation comme création d’une œuvre P. 115 L’omniprésence du sujet dans la recherche P. 125 La place de l’art dans la pratique et la pensée clinique IV. La pensée comme passion P. 135 Investissement et désinvestissement de la pensée P. 143 Besoin de penser et construction de l’appareil à penser P. 149 Passion intellectuelle et surinvestissement de l’énigme P. 153 La subjectivité, un précieux instrument de recherche V. La recherche comme pratique sociale P. 167 Externalisme versus internalisme : un débat dépassé P. 171 La discontinuité en histoire des sciences : Thomas Kuhn P. 185 En sciences humaines et sociales : le constructionnisme social P. 195 Une histoire sociopolitique de la science P. 211 Quelques remarques sur la construction sociale de la psychologie P. 225 Conclusion. Pour une science du sujet

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