Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée / Patricia Mercader, Annie Léchenet, Jean-Pierre Durif-Varembont... [et al.], Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Toulouse : Érès éditions, DL 2016Description: 1 volume (270 pages) ; 21 cmISBN: 978-2-7492-5249-0.Series: La Vie devant euxDewey: 371.7, 23, freAbstract: A la croisée de la psychologie et de la sociologie, cet ouvrage examine les violences scolaires sous l'angle de la mixité. Les contributions étudient la part des insultes et des comportements agressifs liés au genre, ainsi que les réponses institutionnelles face à cette brutalité. Electre 2017; "Sur la base d'interviews et d'observations dans des collèges et lycées, les auteurs ont conduit une recherche originale qui articule les violences scolaires ordinaires et les rapports entre filles et garçons. Ils mettent en évidence un fonctionnement hiérarchique à deux niveaux des violences genrées entre élèves liées à des modèles de virilité et de refus du féminin. (...) L'observation révèle que tout en luttant contre ces violences quand elles sont transgressives, les adultes ont tendance, dans leurs interactions quotidieinnes, à soutenir le système hiérarchique qui les fonde, sans le savoir et en dépit de leurs intentions." [Extrait de la 4e de couv.].Bibliography: Bibliographie pages [245]-264. Notes bibliographiques.Subject - Topical Name: Adolescents, Psychologie | Violence en milieu scolaire | Classes mixtes | Harcèlement en milieu scolaire Prévention | Sexisme en milieu scolaireItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.782 MIX (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380121064 |
Autre contribution : Marie-Carmen Garcia (auteur)
Bibliographie pages [245]-264. Notes bibliographiques
A la croisée de la psychologie et de la sociologie, cet ouvrage examine les violences scolaires sous l'angle de la mixité. Les contributions étudient la part des insultes et des comportements agressifs liés au genre, ainsi que les réponses institutionnelles face à cette brutalité. Electre 2017
"Sur la base d'interviews et d'observations dans des collèges et lycées, les auteurs ont conduit une recherche originale qui articule les violences scolaires ordinaires et les rapports entre filles et garçons. Ils mettent en évidence un fonctionnement hiérarchique à deux niveaux des violences genrées entre élèves liées à des modèles de virilité et de refus du féminin. (...) L'observation révèle que tout en luttant contre ces violences quand elles sont transgressives, les adultes ont tendance, dans leurs interactions quotidieinnes, à soutenir le système hiérarchique qui les fonde, sans le savoir et en dépit de leurs intentions." [Extrait de la 4e de couv.]