Sur l'école à la française : propos d'un mocking bird / Alain Bouvier ; préface de Claude Bisson-Vaivre ; postface de Jean-Marie De Ketele, Monographie imprimée

Main Author: Bouvier, Alain, 1943-...., AuteurSecondary Author: Bisson-Vaivre, Claude, 19..-...., Préfacier;De Ketele, Jean-Marie, 1943-...., PostfacierLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : L'Harmattan, copyright 2021Description: 1 vol. (317 p.) : couverture illustrée en couleur ; 24 cmISBN: 978-2-343-24336-8.Series: AuroraAbstract: Ancien recteur, l'auteur expose son regard sur le système éducatif français durant la crise provoquée par la Covid-19. Il dénonce la complicité des bureaucraties ministérielle et syndicale dans les bouleversements successifs qu'a connus l'école en France au cours de cette période. ­Electre 2022.Bibliography: Bibliogr. des oeuvres d'A. Bouvier p. 309-310.Subject - Topical Name: Covid-19 Influence | Éducation et État France | Systèmes d'enseignement France
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Bibliogr. des oeuvres d'A. Bouvier p. 309-310

Ancien recteur, l'auteur expose son regard sur le système éducatif français durant la crise provoquée par la Covid-19. Il dénonce la complicité des bureaucraties ministérielle et syndicale dans les bouleversements successifs qu'a connus l'école en France au cours de cette période. ­Electre 2022

P. 7 Préface P. 15 Avant-propos P. 17 1. Moqueries sur le système éducatif français P. 31 2. Adresse aux enseignants et aux CPE P. 43 3. Premiers pas vers une nouvelle école P. 59 4. Le roi est nu ! P. 71 5. Le mocking bird pensait discerner une lueur d'espoir P. 83 6. Une Kolossale expérimentation sans précédent ! P. 99 7. Prof-bashing or not ? P. 111 8. Confinement et déconfinement improvisés, puis rentrée non préparée P. 127 9. Le point pendant le calme avant la tempête P. 143 10. L'école hybride française est née P. 153 11. Un avenir baroque pour l'école P. 163 12. Agir normalement dans un contexte anormal, est-ce normal ? P. 173 13. L'école française face à de redoutables défis P. 187 14. Le pilotage par bimestres se poursuit P. 201 15. Mettre d'urgence un frein à l'immobilisme P. 213 16. Une rentrée "normale" pour débuter une deuxième année anormale P. 227 17. Tout se complexifie encore P. 241 18. Piloter l'école dans un environnement humain très versatile P. 255 19. L'espoir est devant nous P. 273 20. L'hybritude semble l'avenir de l'école P. 293 Postface. Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur ! P. 297 Annexes

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