Lire et écrire : nouvelles pistes pour les enseignants / Robert J. Marzano, Diane E. Paynter ; traduction de la 1re édition américaine par Christine Pagnoulle et Ariane Héroufosse, Monographie imprimée
Translation of: New approaches to literacy, Helping students develop reading and writing skillsLanguage: français ; of original work, anglais.Country: Belgique, France.Publication : Paris, Bruxelles : De Boeck, DL 2000Description: 1 vol. (155 p.) : ill. ; 25 cmISBN: 2-7445-0091-7.Series: Animer sa classeDewey: 370Bibliography: Bibliogr. p. 141-149. Glossaire.Subject - Topical Name: Enfants, Langage | Pédagogie | Écriture, Aspect cognitif | Enseignants, Formation | Apprentissage de l'écriture | Lecture, Aspect psychologique | Lecture, Méthodes d'apprentissage | Communication écrite Étude et enseignement| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 372.4 MAR (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0376569167 |
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Traduit de : "New approaches to literacy : helping students develop reading and writing skills".
Bibliogr. p. 141-149. Glossaire
