Savoir et savoir enseigner le territoire [Texte imprimé] / Jean-François Thémines, Monographie imprimée
Language: français.Publication : Toulouse : Presses universitaires du Mirail, impr. 2011Description: 1 vol. (176 p.) : ill., tabl., graph, fig., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-8107-0173-5.Series: Questions d'éducation, 1269-94467 [sic]Dewey: 910.712 44, 22Abstract: Cet ouvrage s’appuie sur les nouveaux programmes de géographie de collège et lycée. Il définit le concept de territoire et les enjeux de l’enseignement de cette notion à l’école. Des situations sont proposées pour permettre de s’approprier l’interdisciplinarité classique (entre géographie et histoire) et l’interdisciplinarité nouvelle (entre géographie et histoire des arts). Des pistes de pratiques et de réflexions sont fournies pour évaluer son enseignement et comprendre les repères donnés..Bibliography: Bibliogr. p. [173]-176. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Géographie -- 212248Étude et enseignement, France, 1990- | Espace (économie politique) -- Étude et enseignement -- France 1990- | Aménagement du territoire -- Étude et enseignement -- France 1990- | Éducation à la citoyenneté -- Étude et enseignement -- France 1990-Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Géographie | 910.71 THE (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379405585 |
L'ISSN exact est : 1269-9446
Bibliogr. p. [173]-176. Notes bibliogr.
Cet ouvrage s’appuie sur les nouveaux programmes de géographie de collège et lycée. Il définit le concept de territoire et les enjeux de l’enseignement de cette notion à l’école. Des situations sont proposées pour permettre de s’approprier l’interdisciplinarité classique (entre géographie et histoire) et l’interdisciplinarité nouvelle (entre géographie et histoire des arts). Des pistes de pratiques et de réflexions sont fournies pour évaluer son enseignement et comprendre les repères donnés.