Relação ao saber matemático de professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental : Estudo exploratório no Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco - Brasil) / Luciana Silva Dos Santos ; sous la direction de Marcelo Camara dos Santos et de Nadja Maria Acioly-Régnier, Thèse électronique
Language: portugais ; of summary, français ; of summary, anglais ; of summary, portugais.Country: France.Publication : 2017Classification: 370Thesis: ; .Subject - Topical Name: Mathématiques -- Enseignement primaire -- Brésil Thèses et écrits académiques | Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) -- Brésil Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access online| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2017LYSE2066 |
Thèse soutenue en co-tutelle
Titre provenant de l'écran-titre
Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Université Lumière (Lyon) (etablissement opérateur d'inscription), Interactions, corpus, apprentissages et représentations (Lyon, Rhône) (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Jean-Claude Régnier (Président du jury) ; Paula Moreira Baltar Bellemain, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Maria Nubia Frutuoso (Membre(s) du jury)
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2017
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Universidade federal de Pernambuco (Récife, Brésil). Faculdade de Direito 2017
Configuration requise : un logiciel capable de lire un fichier au format : application/pdf
