Les territoires en mouvement de l'action publique éducative : imaginaire social, pratiques et identités pédagogiques : exploration dans les méandres de la réforme des rythmes scolaires (2013-2017) / Sidonie Rancon ; sous la direction de Daniel Frandji, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Publication : 2019Dewey: 371Classification: 300Thesis: .Subject - Topical Name: Enseignement, Réforme | Emploi du temps (éducation) | Rythmes scolaires Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès réservé au texte intégral| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Sociologie et démographie | En ligne | NNT2019LYSE2073 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences sociales (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Triangle, action, discours, pensée politique et économique (Lyon) (Equipe de recherche), Université Lumière (Lyon) (établissement opérateur d'inscriptions)
Autre(s) contribution(s) : Jean-Yves Rochex (Président du jury) ; Françoise Lantheaume, Mathias Millet (Membre(s) du jury) ; Anne Barrère, Jean-Paul Payet (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sociologie Lyon 2019
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