Approche énactive de l'appropriation des artefacts numériques : Le cas des enseignants du secondaire à Kinshasa (RDC) / Jean-Christophe Tshimpaka Bodumbu ; sous la direction de Stéphane Simonian, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais ; 639-2.Country: France.Publication : 2021Dewey: 379.6Classification: 370Thesis: .Subject - Topical Name: Enseignement secondaire Kinshasa (Congo, République démocratique) | Énaction | Technologie éducative | Enseignement, Innovations Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access online| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT 2021LYSE2064 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Université Lumière (Lyon ; 1969-....) (établissement opérateur d'inscription), ECP - Éducation, Cultures, Politiques (Lyon ; 2011-....) (Laboratoire), Education- Cultures- Politiques / ECP (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Jérôme Eneau (Président du jury) ; Pierre-François Coen, Caroline Ladage (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2021
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