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Thèse électronique
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Os conceitos de medidas de tendência central e de dispersão na formação estatística no ensino médio no Brasil e na França.- Abordagem exploratória no quadro da teoria antropológica do didático e da teoria dos campos conceituais / Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade ; sous la direction de Jean-Claude Régnier, Thèse électroniquePublication : 2013Availability: Items available for reference: Documentation en ligne[Cyberthèses Lyon 2] (1).
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Formação do raciocínio estatístico na conceptualização da estimação estatística : estudo exploratório de um dispositivo pedagógico no ensino superior / Leonardo Dalla Porta ; sous la direction de Jean-Claude Régnier et de Sylvie De Aiguar Isia, Thèse électroniquePublication : 2019Availability: Items available for reference: Documentation en ligne (1).
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Usages desTIC dans le cadre des apprentissages à l'université au Togo : étude exploratoire auprès des étudiants de licence et master de l'Université catholique de l'Afrique de l'Ouest : Unité universitaire technologique à Lomé / Yao Dayo ; sous la direction de Françoise Poyet et de Jean-Claude Régnier, Thèse électroniquePublication : 2019Availability: Items available for reference: Documentation en ligne (1).
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La perspective interdisciplinaire de l'enseignement - apprentissage de la résolution de problèmes mathématiques et la production écrite en contexte plurilingue au Maroc. : Approches pédagogique, didactique et ethnomathématique susceptibles d'améliorer les performances des élèves / Brahim El-Mekaoui ; sous la direction de Jean-Claude Régnier, Thèse électroniquePublication : 2022Availability: Items available for reference: Documentation en ligne (1).
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Émergence de l'intelligence collective lors de la résolution de problèmes de mathématiques en contexte scolaire : Étude exploratoire au travers des interactions et autres facteurs au sein de groupes de travail restreints dans deux classes de 6ème au sein d'un collège en milieu urbain en France / Sylvie Fornero ; sous la direction de Jean-Claude Régnier, Thèse électroniquePublication : 2023Availability: Items available for reference: Documentation en ligne (1).
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