Trop classe ! : enseigner dans le 9-3 / Véronique Decker, Monographie imprimée

Main Author: Decker, Véronique, AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Libertalia, DL 2016, cop. 2016Description: 1 vol. (122 p.) : couv. ill. ; 18 cmISBN: 978-2-918059-80-6.Series: N'autre école, 6Dewey: 306.43, 23, freAbstract: Enseignante et directrice d'une école Freinet à Bobigny, l'auteure décrit son quotidien, évoquant tour à tour la pédagogie, les luttes syndicales, le travail en équipe, les élèves, les familles, etc. ­Electre 2016; "«Je m'appelle Veronique Decker. Depuis plus de trente ans, je suis institutrice. Et depuis quinze ans, directrice d'une école élémentaire à Bobigny : l'école Marie-Curie, cité scolaire Karl-Marx. À part sa localisation au pied des tours et au coeur des problèmes, notre école présente l'intérêt d'être une école "Freinet" où, dans le respect des règles du service public, nous pratiquons une pédagogie active, fondée sur la coopération. Même si l'expérience, parfois, peut me dicter des silences provisoires, je ne suis pas réputée pour mon habitude de me taire.» De Zébulon à Zyed et Bouna, sans oublier Albertine et Mélisa, N'Gwouhouno ou Yvette... du syndicat à la pédagogie de la «gaufre», des Roms à la maman sur le toit, Véronique Decker éclaire par petites touches le quotidien d'une école de «banlieue». Au fil de ses billets, il est question de pédagogie, de luttes syndicales, de travail en équipe, mais surtout des élèves, des familles, des petits riens, des grandes solidarités qui font de la pédagogie un sport de combat... social. De l'autre côté du périph. Trop classe !" (4ème de couv.).Subject - Topical Name: Freinet, Techniques de | Pédagogie | Sociologie de l'éducation | Écoles primaires France | Écoles de banlieue France | Relations école-collectivité France | Ségrégation en éducation
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
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Enseignante et directrice d'une école Freinet à Bobigny, l'auteure décrit son quotidien, évoquant tour à tour la pédagogie, les luttes syndicales, le travail en équipe, les élèves, les familles, etc. ­Electre 2016

"«Je m'appelle Veronique Decker. Depuis plus de trente ans, je suis institutrice. Et depuis quinze ans, directrice d'une école élémentaire à Bobigny : l'école Marie-Curie, cité scolaire Karl-Marx. À part sa localisation au pied des tours et au coeur des problèmes, notre école présente l'intérêt d'être une école "Freinet" où, dans le respect des règles du service public, nous pratiquons une pédagogie active, fondée sur la coopération. Même si l'expérience, parfois, peut me dicter des silences provisoires, je ne suis pas réputée pour mon habitude de me taire.» De Zébulon à Zyed et Bouna, sans oublier Albertine et Mélisa, N'Gwouhouno ou Yvette... du syndicat à la pédagogie de la «gaufre», des Roms à la maman sur le toit, Véronique Decker éclaire par petites touches le quotidien d'une école de «banlieue». Au fil de ses billets, il est question de pédagogie, de luttes syndicales, de travail en équipe, mais surtout des élèves, des familles, des petits riens, des grandes solidarités qui font de la pédagogie un sport de combat... social. De l'autre côté du périph. Trop classe !" (4ème de couv.)

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