Dyslexie ou difficultés scolaires au collège [Texte imprimé] : quelles pédagogies, quelles remédiations ? / [ouvrage collectif coordonné par Dominique Crunelle,...] ; [préface de Alain Bentolila,...], Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : [Lille] : SCEREN-CRDP Nord-Pas de Calais, [Suresnes] : INS HEA, DL 2006, 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numériqueDescription: 1 vol. (347 p.) : ill. en noir et en coul. ; 24 cmISBN: 2-86623-513-4; 978-2-86623-513-0.Series: AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèvesDewey: 371.914 4, 21Classification: 370Abstract: Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identifier et de les traiter. Suivent des témoignages sur des expériences menées en collège..Bibliography: Bibliographie p. 347. Notes bibliographiques.Subject - Topical Name: Enfants en difficulté d'apprentissage Enseignement secondaire | Enfants dyslexiques -- Éducation France | Pédagogie de soutien France | Éducation spéciale| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.914 DYS (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377572418 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.914 DYS (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377572425 |
SCEREN = Services, culture, éditions, ressources pour l'Éducation nationale. CRDP = Centre régional de documentation pédagogique. INS HEA = Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
Autre tirage : 2008
Bibliographie p. 347. Notes bibliographiques
Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identifier et de les traiter. Suivent des témoignages sur des expériences menées en collège.
