Apprendre à transgresser : l'éducation comme pratique de la liberté / Bell Hooks ; traduit de l'anglais (États-Unis) par Margaux Portron, Monographie imprimée
Translation of: Teaching to transgress, education as the practice of freedom = 1994Language: français ; of original work, anglais.Country: Canada, France.Publication : Montréal : M éditeur, Paris : Éditions Syllepse, copyright 2019Description: 1 vol. (189 p.) : couv. ill. ; 21 cmISBN: 978-2-84950-715-5.Series: Nouvelles questions féministesDewey: 370.115, 23Classification: 370Abstract: Ce recueil d'essais aborde la pédagogie de l'émancipation dans une approche qui souligne l'importance du féminisme dans le secteur éducatif ainsi que l'association de la théorie et de la pratique dans la lutte féministe afro-américaine. Electre 2020.Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Noires américaines -- Éducation 1970- | Féminisme et éducation -- États-Unis 1970- | Racisme en éducation -- États-Unis 1970- | Pédagogie critique -- États-Unis 1970-Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.39 HOO (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380660402 |
Autre tirage : 2020
Notes bibliogr.
Ce recueil d'essais aborde la pédagogie de l'émancipation dans une approche qui souligne l'importance du féminisme dans le secteur éducatif ainsi que l'association de la théorie et de la pratique dans la lutte féministe afro-américaine. Electre 2020