Ludopédagogie : 55 outils, 11 plans d'action, 5 ressources numériques / Marie Cortana, Monographie imprimée
Language: français.Publication : Paris : Vuibert, DL 2022Description: 1 vol. (190 p.) : ill., graph., fig., tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-311-62490-8.Series: Pro enDewey: 374, 23 ; 658.312 4, 23Abstract: Un guide à destination des formateurs pour maîtriser les fondamentaux de la formation par le jeu. L'auteure livre des outils pour aménager des instants de respiration ludiques au sein d'une formation afin de favoriser l'apprentissage et de développer le potentiel humain des apprenants. A travers des exemples concrets, elle décrit comment aborder différentes thématiques par le jeu. ©Electre 2023.Bibliography: Bibliographie et sitographie p. 186. Glossaire. Index.Subject - Topical Name: Formateurs (éducation des adultes) | Animateurs de formation | Pédagogie Méthodologie | Psychologie de l'apprentissage | Pédagogie d'expression ludocréative | Apprentissage par le jeu Subject - Form: Jeux d'entreprise | Guides pratiques| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Psychologie | 374 COR (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0381147001 |
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Bibliographie et sitographie p. 186. Glossaire. Index
Un guide à destination des formateurs pour maîtriser les fondamentaux de la formation par le jeu. L'auteure livre des outils pour aménager des instants de respiration ludiques au sein d'une formation afin de favoriser l'apprentissage et de développer le potentiel humain des apprenants. A travers des exemples concrets, elle décrit comment aborder différentes thématiques par le jeu. ©Electre 2023
Objectif 1 : Utiliser la ludopédagogie en formation Objectif 2 : Définir la posture du formateur Objectif 3 : Identifier les temps-clés d'une session de formation Objectif 4 : Faciliter l'usage de la ludopédagogie Objectif 5 : Faire connaissance Objectif 6 : Mettre à jour les représentations des stagiaires Objectif 7 : Ponctuer une séquence théorique Objectif 8 : Favoriser les pauses cognitives Objectif 9 : Synthétiser les apports et évaluer les apprentissages Objectif 10 : Former des grands groupes Objectif 11 : Utiliser la ludopédagogie à distance
