L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques [Texte imprimé] : pistes de diagnostic et supports d'intervention / Catherine Van Nieuwenhoven et Stéphanie De Vriendt, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Marseille : Solal, impr. 2010, 13-Gémenos : Impr. HorizonDescription: 1 vol. (270 p.) : ill. en coul., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-35327-090-3.Series: Actualités en rééducation orthophoniqueDewey: 510.19, 22, freClassification: 510Abstract: Cet ouvrage formalise les outils d'intervention dans le domaine des difficultés d'apprentissage en mathématiques et inscrit ces outils dans un cadre de référence théorique solide..Bibliography: Bibliogr. p. 262-270.Subject - Topical Name: Mathématiques, Difficultés en | Enfants dyscalculiques | Mathématiques, Pédagogie de soutien, Guides, manuels, etc 212146 | Orthophonie en milieu scolaire, Guides, manuels, etc 212146| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Psychologie | 153.15 VAN (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378447685 |
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Cet ouvrage formalise les outils d'intervention dans le domaine des difficultés d'apprentissage en mathématiques et inscrit ces outils dans un cadre de référence théorique solide.
Bibliogr. p. 262-270
