Émeutes urbaines et protestations : une singularité française / sous la direction de Hugues Lagrange, Marco Oberti, Monographie électronique

Piece-Analytic Level: Intégration, ségrégation et justice sociale / Hugues Lagrange, Marco Oberti • Autopsie d'une vague d'émeutes / Hugues Lagrange • Sociologie politique de la « racaille » / Fabien Jobard • Communauté d'expérience et diversité des trajectoires / Nathalie Kakpo • La structure et l'accident / Hugues Lagrange • Le mouvement anti-CPE et l'unité des jeunes / Hugues Lagrange, Marco Oberti • Homogénéiser ou différencier et spécialiser les contextes scolaires ? / Marco Oberti • Le logement social mixité et solidarité territoriale / Jean-Claude Driant, Christine Lelévrier • Un bonus/malus pour le logement social ? / François MeunierMain Author: Lagrange, Hugues, 1952-...., Directeur de publication, AuteurCoauthor: Oberti, Marco, Directeur de publication, Auteur;Jobard, Fabien, Auteur;Kakpo, Nathalie, 1976-...., Auteur;Driant, Jean-Claude, 1958-...., Auteur;Lelévrier, Christine, Auteur;Meunier, François, 19..-...., architecte, AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Presses de Sciences Po, 2010ISBN: 978-2-7246-8797-2.Series: Nouveaux DébatsAbstract: A quelques mois d'intervalle, les émeutes urbaines de novembre et les mouvements étudiants ont imposé les questions de ségrégation, de précarité, de déclassement mais aussi d'inégalités intergénérationnelles au cœur du débat social. Les lieux et les acteurs révèlent les dynamiques en jeu. Derrière les tensions croissantes entre les jeunes des quartiers populaires et la police, l'ampleur des mouvements questionne le "modèle français d'intégration" et la manière de gouverner. Peut-on saisir la portée de ces évènements sans prendre en compte la relégation dans les quartiers les plus pauvres et l'auto-ségrégation dans les plus riches? Comment ignorer les discriminations ethniques et le déficit de représentation politique des fractions issues de l'immigration ? Comment ne pas voir que les différences de contextes scolaires - programmes, options, valeurs des diplômes, etc. - contribuent à renforcer un sentiment d'injustice ?.Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Intégration sociale -- France 1990- | Intégration sociale Europe | Violence urbaine -- France 1990- Subject - Geographical Name: France, 2005 (Émeutes) Subject - Form: Études comparatives Online Resources:Click here to access online
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Notes bibliogr.

A quelques mois d'intervalle, les émeutes urbaines de novembre et les mouvements étudiants ont imposé les questions de ségrégation, de précarité, de déclassement mais aussi d'inégalités intergénérationnelles au cœur du débat social. Les lieux et les acteurs révèlent les dynamiques en jeu. Derrière les tensions croissantes entre les jeunes des quartiers populaires et la police, l'ampleur des mouvements questionne le "modèle français d'intégration" et la manière de gouverner. Peut-on saisir la portée de ces évènements sans prendre en compte la relégation dans les quartiers les plus pauvres et l'auto-ségrégation dans les plus riches? Comment ignorer les discriminations ethniques et le déficit de représentation politique des fractions issues de l'immigration ? Comment ne pas voir que les différences de contextes scolaires - programmes, options, valeurs des diplômes, etc. - contribuent à renforcer un sentiment d'injustice ?

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