Le travail de l'enseignant [Texte imprimé] : une approche par la didactique professionnelle / Isabelle Vinatier, Monographie imprimée
Language: français.Country: Belgique.Publication : Bruxelles : De Boeck, DL 2013, cop. 2013Description: 1 vol. (128 p.) : ill., tabl., couv. ill. en coul. ; 19 cmISBN: 978-2-8041-8223-6.Series: Le point sur....Pédagogie, 2033-5121Abstract: Etude de la notion de professionnalisme dans l'enseignement, qui met en valeur le rôle de l'expérience en classe.; Analyse de l'activité des enseignants. Proposition d'outils d'analyse pour observer et comprendre les interactions verbales. Réflexion sur le rapport entre action, expérience pratique, analyse réflexive des pratiques et la formation..Bibliography: Bibliogr. p. [119]-125. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: 211869 -- 212248Éducation, Recherche, France, 1990- | Enseignants, Formation -- France 1990- | Analyse des pratiques (formation) | Interaction en éducation | Enseignants, Évaluation| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.12 VIN (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379417151 | ||
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Bibliogr. p. [119]-125. Notes bibliogr.
Etude de la notion de professionnalisme dans l'enseignement, qui met en valeur le rôle de l'expérience en classe.
Analyse de l'activité des enseignants. Proposition d'outils d'analyse pour observer et comprendre les interactions verbales. Réflexion sur le rapport entre action, expérience pratique, analyse réflexive des pratiques et la formation.
P. 07 Introduction P. 15 Les fondements de la Didactique Professionnelle P. 49 Une adaptation de la didactique professionnelle aux situations d'interactions vécues par les professionnels de l'enseignement P. 77 L'analyse des interactions scolaires ; des ressources au service du travail de l'enseignant P. 115 Conclusion P. 119 Bibliographie.
