Prévenir les souffrances d'école [Texte imprimé] : pratique du soutien au soutien / Jacques Lévine, Jeanne Moll, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, impr. 2009, cop. 2009Description: 1 vol. (158 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-7101-2005-6.Series: Pédagogies, OutilsAbstract: Présentation de la méthode de soutien au soutien qui permet aux enseignants et éducateurs de partager leurs difficultés au sein d'un groupe et ainsi de les aider à faire face à l'hétérogénéité des classes. Avec de nombreux exemples concrets.; Elèves intenables, classes difficiles, enseignants en souffrance: les réalités sont là et, on ne peut rester insensible à des phénomènes qui se banalisent. Pour y faire face, Jacques Lévine a imaginé, voilà plus de trente ans, la formule du " Soutien au Soutien ". Inspiré des groupes Balint utilisés avec les médecins et les travailleurs sociaux, il s'agit de rencontres entre éducateurs qui acceptent de " déposer ce qui leur fait problème et de chercher ensemble des remèdes ". Au-delà d'une simple "analyse de pratiques", ce travail débouche sur l'ouverture à une parole qui permet de penser " l'autrement que prévu " et donne les moyens aux adultes d'entendre ce qui se passe vraiment avec leurs élèves..Subject - Topical Name: Enseignement, Travail de groupe | Relations maître-élève Aspect psychologique | Enseignants Psychologie | Adaptation scolaire | Soutien scolaire| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.28 LEV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378147295 | ||
| Prêt normal | CFMI CFMI | Musique | PED 1610 LEV (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379594203 |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580
Présentation de la méthode de soutien au soutien qui permet aux enseignants et éducateurs de partager leurs difficultés au sein d'un groupe et ainsi de les aider à faire face à l'hétérogénéité des classes. Avec de nombreux exemples concrets.
Elèves intenables, classes difficiles, enseignants en souffrance: les réalités sont là et, on ne peut rester insensible à des phénomènes qui se banalisent. Pour y faire face, Jacques Lévine a imaginé, voilà plus de trente ans, la formule du " Soutien au Soutien ". Inspiré des groupes Balint utilisés avec les médecins et les travailleurs sociaux, il s'agit de rencontres entre éducateurs qui acceptent de " déposer ce qui leur fait problème et de chercher ensemble des remèdes ". Au-delà d'une simple "analyse de pratiques", ce travail débouche sur l'ouverture à une parole qui permet de penser " l'autrement que prévu " et donne les moyens aux adultes d'entendre ce qui se passe vraiment avec leurs élèves.
