Les élèves dans le miroir de leur enseignant [Texte imprimé] : plus lucides et plus indépendants qu'on ne le croit / Marie-Anne Mallet ; préface de Philippe Perrenoud,... ; postface de Martine Lani-Bayle,..., Monographie imprimée

Main Author: Loirat-Mallet, Marie-Anne, 1972-....Secondary Author: Perrenoud, Philippe, 1944-....;Lani-Bayle, MartineLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Mare & Martin, DL 2007, 37-Monts : Impr. Présence graphiqueDescription: 1 vol. (328 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cmISBN: 978-2-84934-044-8.Series: Collection Savoirs de vie, vie des savoirsDewey: 155.4, 22 ; 370.153, 21Classification: 370Abstract: Dans la classe, il existe une distribution des élèves : les bons, les moyens, les faibles. Or, le statut scolaire attribué par les enseignants est parfois en décalage avec l'image de soi que se construisent les enfants en fin de scolarité primaire. Les élèves ont donc une aptitude à réagir face à un statut imposé. Ce constat illustré d'exemples montre les répercussions sur les résultats scolaires..Bibliography: Bibliogr. p. 297-299. Glossaire. Index.Thesis: .Subject - Topical Name: Ecoliers -- Evaluation | Estime de soi chez l'enfant | Adaptation scolaire | Relations maître-élève | Ecoliers, Psychologie | Perception de soi
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 370.15 MAL (Browse shelf (Opens below)) Available 0377869310
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Dans la classe, il existe une distribution des élèves : les bons, les moyens, les faibles. Or, le statut scolaire attribué par les enseignants est parfois en décalage avec l'image de soi que se construisent les enfants en fin de scolarité primaire. Les élèves ont donc une aptitude à réagir face à un statut imposé. Ce constat illustré d'exemples montre les répercussions sur les résultats scolaires.

Bibliogr. p. 297-299. Glossaire. Index

Texte remanié de Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Nantes 2004 Statut scolaire et image de soi en fin de primaire : étude clinique de la représentation par l'enfant de son niveau et de ses interferences sur sa scolarité

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