Être soi à l'école : l'expression des élèves dans les pédagogies alternatives / Amélia Legavre, Monographie imprimée

Main Author: Legavre, Amélia, 19..-...., AuteurLanguage: français ; 639-2.Country: France.Publication : Paris : puf, DL 2022Description: 1 volume (252 p.) ; 19 cmISBN: 978-2-13-083260-7.Series: Éducation & SociétéAbstract: Après la définition de l'expression de soi comme norme sociale visant à favoriser l'extériorisation des individus, l'auteure analyse cette expression à l'école élémentaire et identifie trois modèles d'enseignement qui oscillent entre liberté d'expression et contraintes. Les critères d'évaluation et le travail émotionnel des élèves dans la pratique d'activités expressives sont également examinés. ©Electre 2023.Bibliography: Bibliogr. p. [235]-250.Subject - Topical Name: Communication en éducation | Expression émotionnelle | Psychologie de l'éducation | Compétences sociales | Liberté d'expression | Liberté d'expression dans l'enseignement supérieur | Enseignement, Méthodes actives | Écoles parallèles
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
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Bibliogr. p. [235]-250

Après la définition de l'expression de soi comme norme sociale visant à favoriser l'extériorisation des individus, l'auteure analyse cette expression à l'école élémentaire et identifie trois modèles d'enseignement qui oscillent entre liberté d'expression et contraintes. Les critères d'évaluation et le travail émotionnel des élèves dans la pratique d'activités expressives sont également examinés. ©Electre 2023

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