Les cycles de l'école primaire [Texte imprimé] : cycles 1, 2 et 3 : compétences, connaissances, capacités et attitudes d'un cycle à l'autre / par Régine Quéva, Monographie imprimée

Main Author: Quéva, RégineLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : Hachette éducation, DL 2007Description: 1 vol. (96 p.) : couv. ill. ; 22 cmISBN: 978-2-01-170999-8.Series: Les programmes de l'école : Édition spéciale enseignantsAbstract: Présentation des compétences, des connaissances, des capacités et des attitudes attendues à la fin de chaque cycle de l'école élémentaire, reprises et ordonnées pour être mises en perspective et permettre de visualiser ainsi la progressivité et la continuité des apprentissages. Avec une partie concernant le brevet informatique et internet niveau I.; Cet ouvrage expose en détail et développe, d'après les programmes scolaires, les objectifs pédagogiques, d'enseignement et de niveaux scolaires à atteindre en fin des cycles 1, 2 et 3..Subject - Topical Name: Cycles d'apprentissage | Evaluation en éducation | Enseignement, Evaluation | Exercices pour enfants, Etude et enseignement (primaire)
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 372.1 QUE (Browse shelf (Opens below)) Available 0377827518
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Présentation des compétences, des connaissances, des capacités et des attitudes attendues à la fin de chaque cycle de l'école élémentaire, reprises et ordonnées pour être mises en perspective et permettre de visualiser ainsi la progressivité et la continuité des apprentissages. Avec une partie concernant le brevet informatique et internet niveau I.

""Les compétences, connaissances, capacités et attitudes : devant être acquises en fin d'école maternelle ; travaillées et attendues en fin de cycle 2 ; travaillées et attendues en fin de cycle 3"" (cit. Sommaire). (Cycle 1 : petite et moyenne sections de l'école maternelle. - Cycle 2 : grande section de l'école maternelle, CP, CE1. - Cycle 3 : CE2, CM1, CM2)

Mention en p. de couv. : ""nouveaux programmes 2007 de l'école primaire""

Cet ouvrage expose en détail et développe, d'après les programmes scolaires, les objectifs pédagogiques, d'enseignement et de niveaux scolaires à atteindre en fin des cycles 1, 2 et 3.

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