Sons d'école [Texte imprimé] / Laetitia Pauget, Alain Gerber ; [avant-propos de Monique Tell], Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : [Bron] : CFMI de Lyon : diffusion Mômeludies, DL 2008, 69-Proprières : Impr. du Mont-Saint-RigaudDescription: 1 vol. (61 p.) : ill. ; 18 cmISBN: 978-2-9532477-2-5.Series: Entre-deux, 3Abstract: Récit à plusieurs voix ayant pour objectif de faire partager dans son déroulement concret une expérience de création musicale à l'école primaire lancée depuis les années 1990-2000. Etat des lieux de cette expérience toujours en cours, dont les innombrables canaux irriguent les pratiques pédagogiques et/ou artistiques des enfants et des enseignants.; "Des enfants s'ouvrent au monde et l'écoutent, accumulent des émotions, les analysent, les structurent, les passent au filtre de leur imaginaire et les donnent à entendre : musique électroacoustique à l'école primaire, l'expérience de Chambéry-le-Vieux." [Extrait du résumé de la 4e de couv.].Subject - Topical Name: Musique électroacoustique Étude et enseignement (primaire) | Création (esthétique)Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 372.5 PAU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378025500 | ||
Prêt normal | CFMI CFMI | Musique | PMR 1105 PAU (Browse shelf (Opens below)) | Checked out | 13/05/2024 | 0379592469 | |
Prêt normal | CFMI CFMI | Musique | CRE 1105 I PAU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379592520 |
CFMI = Centre de formation de musiciens intervenants
Récit à plusieurs voix ayant pour objectif de faire partager dans son déroulement concret une expérience de création musicale à l'école primaire lancée depuis les années 1990-2000. Etat des lieux de cette expérience toujours en cours, dont les innombrables canaux irriguent les pratiques pédagogiques et/ou artistiques des enfants et des enseignants.
"Des enfants s'ouvrent au monde et l'écoutent, accumulent des émotions, les analysent, les structurent, les passent au filtre de leur imaginaire et les donnent à entendre : musique électroacoustique à l'école primaire, l'expérience de Chambéry-le-Vieux." [Extrait du résumé de la 4e de couv.]