Des enfants pensent l'avenir : philosophie pour enfants et prévention de la violence / Pierre Laurendeau, Monographie imprimée
Language: français.Country: France, Canada.Publication : Paris : Hermann, Québec (Canada) : Presses de l'Université Laval, impr. 2014Description: 1 vol. (XII-218 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cmISBN: 978-2-7056-7344-4.Series: Collection DialoguerDewey: 372.8, 22Abstract: Après une réflexion sur l'apprentissage de la pensée chez les enfants et leur réceptivité à la pensée philosophique, présente le programme Philosophie pour les enfants, créé dans les années 1960 par le philosophe américain Matthew Lipman, mais aussi un programme s'en inspirant, Prévention de la violence auprès des enfants, développé au Québec pour promouvoir la non-violence. Electre 2015; Présente l'application de l'approche de philosophie pour enfants de Matthew Lipman dans un programme de prévention de la violence ainsi que les résultats qui en découlent..Bibliography: Bibliogr. p. [213]-217. Sitogr. p. 218. Notes bibliogr..Subject - Personal Name: Lipman, Matthew, 1923-2010 Subject - Topical Name: Enfants et philosophie | Enfants et violence | Philosophie Étude et enseignement (primaire) | Enfants et philosophie | Violence, Prévention | Littérature pour la jeunesse Étude et enseignement (primaire) | Philosophie Dans la littérature pour la jeunesseItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.782 LAU (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379632875 |
Bibliogr. p. [213]-217. Sitogr. p. 218. Notes bibliogr.
Après une réflexion sur l'apprentissage de la pensée chez les enfants et leur réceptivité à la pensée philosophique, présente le programme Philosophie pour les enfants, créé dans les années 1960 par le philosophe américain Matthew Lipman, mais aussi un programme s'en inspirant, Prévention de la violence auprès des enfants, développé au Québec pour promouvoir la non-violence. Electre 2015
Présente l'application de l'approche de philosophie pour enfants de Matthew Lipman dans un programme de prévention de la violence ainsi que les résultats qui en découlent.