Enfants conférenciers : une expérience éducative, sociale et culturelle / Christophe Blanc, François-Xavier Bernard, Monographie imprimée

Main Author: Blanc, Christophe, 1972-...., professeur des écoles, AuteurCoauthor: Bernard, François-Xavier, 1971-...., AuteurLanguage: français.Country: France.Publication : Malakoff : Dunod, DL 2021Description: 1 vol. (XV-347 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-10-081320-9.Abstract: Description de ce dispositif pédagogique innovant dans lequel les enfants sont placés en situation de présenter une série d'oeuvres à des pairs dans le musée. Cette approche, dans laquelle de nombreuses interactions se font jour et où les aspects contextuels sont considérés comme partie intégrante de l'activité cognitive, contribue à générer du lien et à fonder une communauté d'apprentissage. ­Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. en fin de certains chapitres.Subject - Topical Name: Cognition et culture | Art, Étude et enseignement | Culture Étude et enseignement | Psychologie de l'éducation | Écoles, Activités culturelles | Musées, Aspect éducatif | Musées et écoles | Apprentissage contextualisé
Item type Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
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Bibliogr. en fin de certains chapitres

Description de ce dispositif pédagogique innovant dans lequel les enfants sont placés en situation de présenter une série d'oeuvres à des pairs dans le musée. Cette approche, dans laquelle de nombreuses interactions se font jour et où les aspects contextuels sont considérés comme partie intégrante de l'activité cognitive, contribue à générer du lien et à fonder une communauté d'apprentissage. ­Electre 2021

P. 1 Introduction. Le dispositif Enfants conférenciers® Première partie. Enfants conférenciers® vu depuis l'école P. 15 1. Une communauté d'apprenants et d'apprentissage P. 81 2. Des pratiques pédagogiques P. 109 3. Publication et communication professionnelle P. 117 4. Evaluation, révolution Deuxième partie. Enfants conférenciers® vu depuis le musée P. 125 Du Musée au musée P. 153 6. Des oeuvres, des parcours, des musées Troisième partie. Enfants conférenciers®, questions de recherche et de formation P. 235 7. Un cadre pour l'expérience ? P. 269 8. Un cadre coopératif ? P. 299 9. Enfants conférenciers®, un bon titre ?

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