Pour une culture éducative / sous la direction de Louis Basco ; préface de Guy Avanzini, Monographie imprimée

Main Author: Basco, Louis, Directeur de publicationSecondary Author: Avanzini, Guy, 1929-2022, PréfacierLanguage: français.Country: France.Publication : Paris : L'Harmattan • Publication : C 2020Description: 1 vol. (230 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-343-21205-0.Series: Collection Logiques sociales, Série Études culturellesAbstract: Des contributions sur les liens entre la culture et l'éducation dans lesquelles les auteurs s'intéressent notamment aux politiques mises en place dans ce contexte, dont les pratiques artistiques et culturelles. La transmission auprès du jeune public, l'évolution de la place de l'enfant dans la société ainsi que la culture du genre sont notamment évoquées. ­Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. p. 209-230. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Arts, Étude et enseignement | Culture Étude et enseignement | Écoles, Activités culturelles | Sociologie de la culture | Politique culturelle
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CFMI
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Bibliogr. p. 209-230. Notes bibliogr.

Des contributions sur les liens entre la culture et l'éducation dans lesquelles les auteurs s'intéressent notamment aux politiques mises en place dans ce contexte, dont les pratiques artistiques et culturelles. La transmission auprès du jeune public, l'évolution de la place de l'enfant dans la société ainsi que la culture du genre sont notamment évoquées. ­Electre 2021

P. 11 Préface P. 13 Introduction P. 19 Première partie. Une politique de la culture pour l'éducation ? P. 21 Chapitre 1. L'intégration de l'éducation artistique et culturelle dans les priorités des ministères de la Culture et et de l'Education P. 41 Chapitre 2. Transmission culturelle auprès du "jeune public" P. 77 Deuxième partie. La culture comme outil du développement personnel et de la construction du citoyen P. 79 Chapitre 3. L'éducation artistique et culturelle comme vecteur du développement personnel et sensible de l'enfant P. 93 Chapitre 4. La culture comme vecteur de formation et d'émancipation du futur citoyen P. 109 Chapitre 5. Une culture du genre, au service de l'éducation de la personne P. 143 Troisième partie. L'homme porteur de culture P. 145 Chapitre 6. Des valeurs culturelles aux valeurs ethno-psychologiques de la personnalité de l'étudiant arménien P. 155 Chapitre 7. Science, culture et culture scientifique P. 173 Chapitre 8. La culture des primaires P. 205 Conclusion

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