Discipline en classe et autorité de l'enseignant [Texte imprimé] : éléments de réflexion et d'action / Bernard Rey, Monographie imprimée
Language: français.Country: Belgique.Edition Statement: 2e éditionPublication : Bruxelles : De Boeck, DL 2009Description: 1 vol. (151 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-8041-0765-9.Series: Action, Enseignement secondaire., ISSN 1780-3411Abstract: Montre que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement profite à tous les élèves. Apporte des indications sur la manière de conduire la classe, à partir d'une analyse des causes de l'indiscipline à l'école secondaire. Propose une conception originale de l'autorité du professeur. Associe réflexions et consignes pour la pratique de la classe..Bibliography: Bibliogr. p. 146-148.Subject - Topical Name: Discipline scolaire, Guides, manuels, etc 212146 | Autorité (psychologie), Guides, manuels, etc 212146 | Récompenses et punitions dans l'enseignement, Guides, manuels, etc | Classes (éducation), Conduite| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.5 REY (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379632516 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.5 REY (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378229700 |
Total holds:
Bibliogr. p. 146-148
Montre que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement profite à tous les élèves. Apporte des indications sur la manière de conduire la classe, à partir d'une analyse des causes de l'indiscipline à l'école secondaire. Propose une conception originale de l'autorité du professeur. Associe réflexions et consignes pour la pratique de la classe.
