Punir : pour quoi faire ? / Judith Lazar, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : [Paris] : Flammarion, DL 2004Description: 1 vol. (184 p.) : couv. ill. ; 22 cmISBN: 2-08-210347-1.Abstract: Démontre le bien-fondé de la punition dans l'éducation des enfants. Depuis mai 68, la négociation est préférée à la punition considérée comme un échec et une répression. Montre que la justice et la cohésion sociale peuvent faire l'économie de l'autorité, de la discipline et du respect mutuel..Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Récompenses et punitions dans l'enseignement | Discipline scolaire Sociologie | Autorité (psychologie) | Responsabilité Aspect psychologique | Enfants, Discipline Sociologie| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.1 LAZ (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0377096235 |
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Notes bibliogr.
Démontre le bien-fondé de la punition dans l'éducation des enfants. Depuis mai 68, la négociation est préférée à la punition considérée comme un échec et une répression. Montre que la justice et la cohésion sociale peuvent faire l'économie de l'autorité, de la discipline et du respect mutuel.
