Écrire dans l'enseignement supérieur : des apports de la recherche aux outils pédagogiques / ouvrage collectif coordonné par Françoise Boch et Catherine Frier ; [préface de Marie-Christine Pollet], Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Grenoble : ELLUG, Université Stendhal, 2015, DL 2015, cop. 2015Description: 1 vol. (333 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-84310-307-0.Series: Didaskein, 2102-4596Abstract: Présente différents aspects de la formation à l'écrit dans l'enseignement supérieur à travers une réflexion didactique et des outils pédagogiques. Propose dans la seconde partie un scénario pédagogique complet et détaillé centré sur l'orthographe et la grammaire, travaillés de manière inductive. Electre 2015.Bibliography: Bibliogr. p. 331-332. Bibliogr. en fin de contributions.Subject - Topical Name: Grammaire Étude et enseignement (supérieur) | Communication écrite Étude et enseignement (supérieur) | Français (langue) Langage écrit | Didactique | Littératie| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 378 ECR (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379802209 |
ELLUG = Editions littéraires et linguistiques de l'Université de Grenoble
Bibliogr. p. 331-332. Bibliogr. en fin de contributions
Présente différents aspects de la formation à l'écrit dans l'enseignement supérieur à travers une réflexion didactique et des outils pédagogiques. Propose dans la seconde partie un scénario pédagogique complet et détaillé centré sur l'orthographe et la grammaire, travaillés de manière inductive. Electre 2015
