Notes bibliogr. de bas de pages. Index

Un guide pratique offrant une approche complète des apprentissages liés à l'intelligence émotionnelle : gestion des émotions, autonomie, créativité, confiance, sens de la coopération. Il permet d'instaurer un climat plus serein dans l'école, pour faciliter le travail des éducateurs et augmenter le niveau de confiance des élèves. ­Electre 2018

P. 7 Introduction Première partie P. 13 Intelligence émotionnelle et éducation émotionnelle Qu'est-ce exactement que l'intelligence émotionnelle ? Qu'est-ce que l'éducation émotionnelle ? Ce que l'éducation émotionnelle n'est pas Les "thèmes" de l'éducation émotionnelle Les outils de l'éducation émotionnelle Les stratégies pédagogiques de l'éducation émotionnelle Concevoir et animer des sessions d'éducation émotionnelle Quelle éthique pour l'éducation émotionnelle ? P. 41 Enseigner avec intelligence émotionnelle La réussite scolaire n'est pas une affaire de QI Stratégies de l'enseignant formé à l'éducation émotionnelle Pédagogie positive Pédagogie active Pédagogie coopérative Pédagogie diversifiée Le nouveau paradigme en éducation Deuxième partie P. 59 Education émotionnelle - le guide pratique 1 - Installer la confiance dans un groupe 2 - Moi et les autres : le sens de l'identité 3 - J'exprime mes émotions et mes ressentis 4 - Je suis responsable de mes choix 5 - J'apprends à écouter 6 - Mes besoins et mes demandes 7 - Estime de soi, confiance et affirmation de soi 8 - Gérer les conflits, résoudre les problèmes 9 - La pensée positive : ce que je choisis de penser 10 - Je sais ce que je veux : je me fixe des objectifs 11 - Le travail intérieur : respirer, se relaxer, visualiser... 12 - Pédagogie coopérative : développer le sens de la coopération et du travail en équipe 13 - Créativité et autogestion 14 - Le lien avec la nature et l'environnement P. 253 Index des jeux et activités P. 259 Index alphabétique P. 267 L'auteur P. 269 Formation d'animateurs en éducation émotionnelle et sociale (EES) P. 273 Forum de l'éducation émotionnelle