Le principe d'autonomie et l'éducation [Texte imprimé] / Pierre Vayer,... ; avec la collaboration de Charles Roncin,..., Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : ESF éd., impr. 1993, cop. 1993, 61-Lonrai : Normandie roto impr.Description: 1 vol. (174 p.) : ill. ; 24 cmISBN: 2-7101-0970-0.Series: Collection Science de l'éducationDewey: 370Abstract: Dans cet ouvrage, l'auteur montre que l'autonomie du sujet n'est pas seulement un concept biologique, mais est également un concept relationnel. Il est mis en évidence que les difficultés rencontrées par les enfants dans leur développement personnel et social sont toujours liées aux tendances des adultes à vouloir imposer unilatéralement leurs désirs. Cependant, il n'est d'exercice de l'autonomie que si le sujet se sent en sécurité, et il n'est de développement positif de l'action que si l'activité a un sens pour l'enfant..Bibliography: Bibliogr. p. 171-174. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Psychologie de l'éducation | Autonomie (psychologie) | Enfants, Développement | Éducation des enfantsItem type | Home library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.15 VAY (Browse shelf (Opens below)) | Link to resource | Available | 0377510137 | ||
Prêt normal | CFMI CFMI | Musique | DEA 1437 VAY (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379590953 |
Bibliogr. p. 171-174. Notes bibliogr.
Dans cet ouvrage, l'auteur montre que l'autonomie du sujet n'est pas seulement un concept biologique, mais est également un concept relationnel. Il est mis en évidence que les difficultés rencontrées par les enfants dans leur développement personnel et social sont toujours liées aux tendances des adultes à vouloir imposer unilatéralement leurs désirs. Cependant, il n'est d'exercice de l'autonomie que si le sujet se sent en sécurité, et il n'est de développement positif de l'action que si l'activité a un sens pour l'enfant.