L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangère [Texte imprimé] / Catherine Carlo, Cyrille Granget, Jin-Ok Kim... [et al.] ; sous la direction de Daniel Véronique, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : Didier, DL 2009Description: 1 vol. (416 p.) ; 22 cmISBN: 978-2-278-05827-3.Series: Langues & didactiqueDewey: 415, 22, freAbstract: Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : "" Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ? "". Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. [Source : d'après la 4e de couverture]; Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : " Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ? ". Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. [Source : d'après la 4e de couverture].Bibliography: Bibliogr. p. 374-410. Notes bibliogr. Glossaire.Subject - Topical Name: Français (langue), Étude et enseignement, Allophones | Français (langue) Grammaire, Étude et enseignement | Langues vivantes Étude et enseignement, AllophonesItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | FLE | 448.75 ACQ (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378338839 |
Autre tirage : 2011
Bibliogr. p. 374-410. Notes bibliogr. Glossaire
Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : "" Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ? "". Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. [Source : d'après la 4e de couverture]
Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : " Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ? ". Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. [Source : d'après la 4e de couverture]