Pour une philosophie politique de l'éducation [Texte imprimé] : six questions d'aujourd'hui / Marie-Claude Blais, Marcel Gauchet, Dominique Ottavi, Monographie imprimée
Language: français.Publication : Paris : Pluriel : A. Fayard, DL 2013, cop. 2002Description: 1 vol. (307 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cmISBN: 978-2-8185-0334-8.Series: PlurielAbstract: La 4e de couverture indique : "Le livre propose une réflexion sur la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques, articulée sur plusieurs thèmes : le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme. Sans dogmatisme, il propose d'abord de clarifier ces questions et les dilemmes auxquels elles donnent lieu : faut-il centrer l'enseignement sur l'élève ou sur les savoirs ? Comment développer le respect des cultures singulières dans le souci de forger une culture commune ? Le civisme peut-il s'enseigner ? L'école peut-elle être à la fois égalitaire et exercer une fonction de classement ?".Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Démocratisation de l'enseignement France | Éducation et État France | Éducation, PhilosophieItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.1 BLA (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379619685 | ||
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Notes bibliogr.
La 4e de couverture indique : "Le livre propose une réflexion sur la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques, articulée sur plusieurs thèmes : le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme. Sans dogmatisme, il propose d'abord de clarifier ces questions et les dilemmes auxquels elles donnent lieu : faut-il centrer l'enseignement sur l'élève ou sur les savoirs ? Comment développer le respect des cultures singulières dans le souci de forger une culture commune ? Le civisme peut-il s'enseigner ? L'école peut-elle être à la fois égalitaire et exercer une fonction de classement ?"