Adolescentes et adolescents des villes et des champs : la dimension spatiale des inégalités éducatives / sous la direction d'Isabelle Danic, Magali Hardouin, Régis Keerle... [et al.], Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Rennes : Presses universitaires de Rennes, DL 2021Description: 1 vol. (145 p.) : ill., graph. ; 24 cmISBN: 978-2-7535-8168-5.Series: Le sens social, 1269-8644Abstract: Présentation des résultats d'une recherche interdisciplinaire visant à identifier les inégalités éducatives liées aux contextes et lieux de vie des jeunes de 11 à 15 ans en France. L'analyse révèle différents facteurs, tels que le milieu social des parents, leurs stratégies éducatives, le genre des adolescents mais aussi les politiques publiques mises en place pour certains d'entre eux. Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. en bas de pages.Subject - Topical Name: Jeunes en milieu rural France | Jeunes en milieu urbain France | Démocratisation de l'enseignement France | Sociologie de l'éducation | Éducation et État France | Élèves du secondaire | Jeunesse, Loisirs | Écoles, Décentralisation | Inégalité sociale France | Diversité culturelle France | Géographie sociale | Justice spatiale| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Anthropologie | 306.43 ADO (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380790437 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 306.43 ADO (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380781794 |
Autres contributions : Pascal Plantard et Olivier David (directeurs de publication)
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. en bas de pages
Présentation des résultats d'une recherche interdisciplinaire visant à identifier les inégalités éducatives liées aux contextes et lieux de vie des jeunes de 11 à 15 ans en France. L'analyse révèle différents facteurs, tels que le milieu social des parents, leurs stratégies éducatives, le genre des adolescents mais aussi les politiques publiques mises en place pour certains d'entre eux. Electre 2021
P. 7 Introduction générale. Étudier les inégalités éducatives selon les espaces de vie / Isabelle Danic, Régis Keerle et Jean-François Thémines P. 21 Des inégalités éducatives aux inégalités socio-spatiales dans le déploiement du Programme de réussité éducative / Patrick Lecaplain P. 37 L'action publique comme facteur d'influence des inégalités éducatives selon les contextes spatiaux : apports et limites d'une analyse comparée / Régis Keerle P. 57 Une double inégalité sociale : la "cumulativité" des mobilités touristiques et des pratiques culturelles légitimes / Christophe Guibert P. 71 Les liens entre la scolarité des adolescents, leur contexte de vie et leurs usages du numérique / Agnès Grimault-Leprince, Pascal Plantard et Rozenn Rouillard P. 91 Différenciation des pratiques de loisirs des adolescents : de l'influence des caractéristiques socio-scolaires et des espaces de vie à la singularité des pratiques / Isabelle Danic, Barbara Fontar et Agnès Grimault-Leprince P. 119 Conclusion générale. De la complexité d'investiguer les inégalités éducatives chez les adolescents / Jean-François Thémines et Régis Keerle
