Les pratiques d'enseignement et de formation à l'épreuve des contextes : questions épistémologiques et méthodologiques : [actes du colloque "Les pratiques enseignantes à l'épreuve des contextes" organisé à Orléans, en juin, 2019, par le laboratoire ÉRCAÉ (RA7493 - Équipe de recherche sur les contextes et acteurs de l'éducation) et l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Centre-Val de Loire (INSPE CVL) de l'université d'Orléans / sous la direction de Philippe Bourdier & Sébastien Pesce, Monographie imprimée
Language: français ; 639-2.Country: France.Publication : Paris : Téraèdre • Publication : C 2023Description: 1 vol. (272 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-36085-126-3.Series: Passage aux actesAbstract: 28 contributeurs questionnent le rôle du contexte dans l'élaboration et la mise en pratique des choix d'éducation et de formation en France, et la relation entre la politique publique d'éducation et les territoires de son application. Le sujet est abordé à tous les niveaux de la scolarité, de la maternelle à la formation des enseignants. ©Electre 2023.Bibliography: Annexe; @Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. en bas de pages.Subject - Topical Name: Éducation et État -- France 2000- | Écoles, Décentralisation -- France 2000- | Éducation par le territoire -- France 2000- Subject - Form: Actes de congrèsItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.3 PRA (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0381145700 |
Annexe
@Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. en bas de pages
28 contributeurs questionnent le rôle du contexte dans l'élaboration et la mise en pratique des choix d'éducation et de formation en France, et la relation entre la politique publique d'éducation et les territoires de son application. Le sujet est abordé à tous les niveaux de la scolarité, de la maternelle à la formation des enseignants. ©Electre 2023