L'histoire dans le secondaire, un enseignement en péril ? / [dossier coordonné par Frank Noulin et Jean-François Wagniart], Monographie électronique
Set Level: 136944213, Cahiers d'histoire (Paris. En ligne), 2102-5916, 122Language: français.Country: France.Publication : Paris : Association Paul Langevin, 2014Bibliography: Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Histoire -- Étude et enseignement (secondaire) France | Histoire sociale, Méthodologie | Programmes d'études France Online Resources:Click here to access online| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Non prêtable | Documentation en ligne Ressources électroniques | Histoire | Revues.org (Browse shelf (Opens below)) | En ligne | EL640718 |
Description d'après consultation de la ressource (2016-11-25)
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Numéro de : "Cahiers d'Histoire : revue d'histoire critique", ISSN 2102-5916, (2014)n°122
Ouvrage mis en ligne par Revues.org
Ouvrage en accès libre
Notes bibliogr.
Mode d'accès : Internet via World Wide Web
L’enseignement de l’histoire est en péril ! / Frank Noulin et Jean-François Wagniart La place de l’histoire sociale : de la recherche à l’enseignement / Frank Noulin et Jean-François Wagniart Déconstruire l’histoire, ou comment favoriser la soumission des élèves et éliminer tout esprit critique à l’école / Odile Dauphin L’histoire scolaire serait-elle politique « par définition » ? Quelques réflexions sur les programmes scolaires actuels et leur rapport à la Révolution française / Marc Deleplace Les vicissitudes scolaires d’une notion controversée : le(s) totalitarisme(s) / Bernard Bruneteau ; propos recueillis par Frank Noulin et Jean-François Wagniart Les choix didactiques sont des choix politiques / Yannick Mével et Nicole Tutiaux-Guillon ; propos recueillis par Frank Noulin et Jean-François Wagniart « L’Aggiornamento » et les nouveaux programmes : bilan critique et perspectives / Laurence De Cock ; propos recueillis par Frank Noulin et Jean-François Wagniart
