Traducteurs en ligne et enseignement-apprentissage de l'anglais : pratiques de littératie numérique en lycée / Aurélie Bourdais ; sous la direction de Nicolas Guichon, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Publication : 2021Dewey: 418.02Classification: 300Thesis: .Subject - Topical Name: Traducteurs (logiciels) | Littératie Étude et enseignement (secondaire) | Anglais (langue) Traduction Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access onlineItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Linguistique | En ligne | NNT2021LYSE2048 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Lettres, langues, linguistique, arts (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Interactions, corpus, apprentissages et représentations (Lyon, Rhône) (Equipe de recherche), Université Lumière (Lyon) (établissement opérateur d'inscription), Interactions- Corpus- Apprentissages- Représentations / ICAR (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Muriel Grosbois (Président du jury) ; Séverine Wozniak, Marie-Josée Hamel (Membre(s) du jury) ; Claire Tardieu-Garnier, Rudy Loock (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences du langage Lyon 2021
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