Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information [Texte imprimé] : École normale supérieure de Lyon, 21 et 22 mai 2013 / [conférence nationale co-organisée par l'Institut français de l'Éducation, l'Inspection générale et la Direction de l'enseignement scolaire] ; [coordination éditoriale, Éric Bruillard, Mireille Lamouroux] ; [directeur de publication, Jean-Marc Merriaux], Monographie imprimée

Corporate Author (Main): Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information, 2013, AuteurSecondary Author: Bruillard, Éric, Editeur scientifique;Lamouroux, Mireille, Editeur scientifique;Merriaux, Jean-Marc, Directeur de publicationCorporate Author (Secondary): Institut français de l'éducation, Editeur scientifique;France, Direction générale de l'enseignement scolaire, Organisateur de l’événement;France, Inspection générale de l'éducation nationale, Organisateur de l’événementLanguage: français ; anglais ; espagnol.Publication : [Futuroscope] : SCÉRÉN éd.-[CNDP], cop. 2013, 61-Saint-Hilaire-le-Châtel : Corlet impr.Description: 1 vol. (143 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cmISBN: 978-2-240-03440-3.Dewey: 302.230 71, 22 ; 371.334, 22 ; 371.33, 22Classification: 370Abstract: Panorama des questions d'éducation aux médias et à l'information. Réflexions sur les diverses formes de mise en oeuvre dans l'enseignement et dans les démarches éducatives, ainsi que sur les partenariats sociétaux induits par l'éducation aux médias et à l'information, une discussion de pratiques pédagogiques innovantes, un encouragement de la production et de la publication de contenus, etc.; Les NTIC modifient l'organisation des temps et des espaces d'apprentissage d'une part, et nos modes de pensée, d'échanges et de transmission des savoirs d'autre part. Dans ce contexte, l'école est amenée à se repenser : école active de la confiance partagée, où les élèves sont à la conquête de leurs savoirs. Les actes de cette conférence nationale posent une base de réflexion pour renouveler les démarches de formation concernant l'éducation aux médias et à l'information, l'éducation numérique plus largement..Bibliography: Bibliogr. et webliogr. p. 143. Bibliogr. en fin de chapitre.Subject - Topical Name: Technologie éducative -- 1990- Actes de congrès | Éducation aux médias -- 1990- Actes de congrès | Société de l'information -- 1990- Actes de congrès
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Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
Education 371.33 NUM (Browse shelf (Opens below)) Available 0379556263
Prêt normal BU Chevreul
3ème étage : Sciences sociales
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L'une des communications est en anglais, une autre en espagnol

Bibliogr. et webliogr. p. 143. Bibliogr. en fin de chapitre

Panorama des questions d'éducation aux médias et à l'information. Réflexions sur les diverses formes de mise en oeuvre dans l'enseignement et dans les démarches éducatives, ainsi que sur les partenariats sociétaux induits par l'éducation aux médias et à l'information, une discussion de pratiques pédagogiques innovantes, un encouragement de la production et de la publication de contenus, etc.

Les NTIC modifient l'organisation des temps et des espaces d'apprentissage d'une part, et nos modes de pensée, d'échanges et de transmission des savoirs d'autre part. Dans ce contexte, l'école est amenée à se repenser : école active de la confiance partagée, où les élèves sont à la conquête de leurs savoirs. Les actes de cette conférence nationale posent une base de réflexion pour renouveler les démarches de formation concernant l'éducation aux médias et à l'information, l'éducation numérique plus largement.

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