La santé à l'école : aide-mémoire / AFPSSU ; sous la direction de Hélène Romano, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Edition Statement: 3e éditionPublication : Paris : Dunod, DL 2021Description: 1 vol. (XII-360 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cmISBN: 978-2-10-081437-4.Series: Aide-mémoireAbstract: Présentation des fondamentaux de la santé à l'école et des enjeux liés à l'accueil des enfants malades ou handicapés. Description de l'évolution possible de la santé à l'école et des pistes à envisager pour le respect constant de l'enfant et de l'adolescent. Avec des points de vue croisés de professionnels, de parents et d'associations. Electre 2021.Bibliography: Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. en bas de page.Subject - Topical Name: Épidémies | Éducation spéciale | Troubles de l'apprentissage | Troubles du comportement | Enfants maltraités | Traumatisme psychique | Hygiène scolaire | Harcèlement en milieu scolaire| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Psychologie | 371.7 SAN (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0381281675 | ||
| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Education | 371.7 SAN (Browse shelf (Opens below)) | Checked out | 17/04/2024 | 0380710053 | |
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.7 SAN (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380762298 |
AFPSSU = Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire
La couverture porte en plus : "en 24 notions" et "handicaps et maladies, troubles des apprentissages, souffrance psychologique, maltraitance et traumatismes, pandémie et scolarité, harcèlement et jeux dangereux, prévention des risques psycho-socio-scolaires"
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. en bas de page
Présentation des fondamentaux de la santé à l'école et des enjeux liés à l'accueil des enfants malades ou handicapés. Description de l'évolution possible de la santé à l'école et des pistes à envisager pour le respect constant de l'enfant et de l'adolescent. Avec des points de vue croisés de professionnels, de parents et d'associations. Electre 2021
Première partie. Repères P. 3 1. Aspects historiques P. 17 2. Repères dans la règlementation P. 39 3. Santé à l'école : quels sont les interlocuteurs ? P. 49 4. Mieux vivre l'école P. 71 5. L'école, un lieu de vie pour des élèves en construction P. 85 6. Evaluer pour mieux prendre en charge p. 97 7. Le stress des élèves et des enseignants P. 113 8. Importance du climat scolaire Deuxième partie. La santé à l'école pour les élèves malades ou handicapés P. 125 9. Scolariser l'enfant malade ou accidenté P. 135 10. Être enseignant référent P. 141 11. Les élèves en situation de handicap P. 149 12. La santé à l'école pour les enfants allergiques p. 157 13. Scolarité des enfants ayant un handicap et répercussions familiales P. 173 14. Témoignages P. 191 15. Perspectives de prise en charge Troisième partie. La santé à l'école pour les élèves en souffrance psychique et en difficultés scolaires P. 207 16. Souffrance psychique à l'école P. 221 17. Les élèves rencontrant des difficultés scolaires P. 235 18. Les élèves présentant des troubles d'apprentissage P. 245 19. Les élèves présentant un TDAH P. 263 20. Les élèves précoces P. 283 21. Les élèves souffrant de bégaiement P. 299 22. Perspectives de prise en charge Quatrième partie. Perspectives pour l'avenir P. 317 23. Santé à l'école en 2020 et pandémie P. 325 24. Pour une école humanisante
