Enseigner, c'est espérer [Texte imprimé] : plaidoyer pour l'école de demain / Pierre Léna, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : Paris : Editions Le Pommier, DL 2012, cop. 2012Description: 1 vol. (209 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cmISBN: 978-2-7465-0627-5.Series: Les défis de l'éducation le Pommier !Abstract: Depuis 1996, le projet La main à la pâte a transformé l'enseignement scientifique en primaire et au collège. Ce livre évoque la place des sciences au sein de la culture, le parallèle entre plusieurs pays et la France et tente, à partir de ces constats, de définir les caractéristiques de l'école de demain. Rien ne peut se faire sans les professeurs. Electre 2016; L'auteur tente de définir les caractéristiques qu'il souhaiterait pour l'école de demain à partir de l'histoire de "La main à la pâte", vécue autour de la science, et dont il fut l'un des cofondateurs..Bibliography: Bibliogr. p.199-203.Subject - Topical Name: Projet éducatif France | Enseignement, Innovations -- France 1990- | Éducation Finalités | Sciences, Étude et enseignement| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.1 LEN (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379923782 |
La couv. porte en plus : " Notre monde change vite. La jeunesse, souple et prompte à respirer l'air du temps, change aussi, très vite. Mais l'école qu'elle fréquente par obligation ne change pas, ou si peu."
Bibliogr. p.199-203
Depuis 1996, le projet La main à la pâte a transformé l'enseignement scientifique en primaire et au collège. Ce livre évoque la place des sciences au sein de la culture, le parallèle entre plusieurs pays et la France et tente, à partir de ces constats, de définir les caractéristiques de l'école de demain. Rien ne peut se faire sans les professeurs. Electre 2016
L'auteur tente de définir les caractéristiques qu'il souhaiterait pour l'école de demain à partir de l'histoire de "La main à la pâte", vécue autour de la science, et dont il fut l'un des cofondateurs.
Seize années avec "La main à la pâte" (1996-2012) La suite au collège Au service de l'humain Ecole d'hier, école de demain
