Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d'Océanie et de Guyane [Texte imprimé] / textes réunis et présentés par Jacques Vernaudon et Véronique Fillol, Monographie imprimée
Language: français.Country: France.Publication : [Paris] : l'Harmattan, DL 2009, 14-Condé-sur-Noireau : Impr. CorletDescription: 1 vol. (320 p.) : ill., couv. ill. en coul., cartes, graph. ; 24 cmISBN: 978-2-296-09301-0.Series: Cahiers du Pacifique Sud contemporain, Hors série, nā1Dewey: 370.117 09171244, 22Classification: 370Abstract: Les langues kanak, comme d'autres langues, ont récemment été réhabilitées, notamment en devenant langues d'enseignement et de culture en Nouvelle-Calédonie depuis 2005. L'ouvrage fait le point sur les efforts mis en place et les évolutions de l'enseignement dans les collectivités françaises d'Océanie et de Guyane depuis les années 1970..Bibliography: Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr..Subject - Topical Name: Enseignement bilingue, Océanie -- 209159Congrès | Enseignement bilingue, Guyane -- 185745Congrès| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 370.117 VER (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0378235114 |
Les langues kanak, comme d'autres langues, ont récemment été réhabilitées, notamment en devenant langues d'enseignement et de culture en Nouvelle-Calédonie depuis 2005. L'ouvrage fait le point sur les efforts mis en place et les évolutions de l'enseignement dans les collectivités françaises d'Océanie et de Guyane depuis les années 1970.
Issu du séminaire ""Vers une école plurilingue en Océanie francophone : dynamiques locales (Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Wallis et Futuna) et perspectives comparées (Guyane, Vanuatu)"" tenu à Nouméa du 10 au 13 juillet 2007
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
