Former avec le funny learning : quand les neurosciences réinventent vos formations / Brigitte Boussuat, Jean Lefèbvre, Monographie imprimée

Main Author: Boussuat, Brigitte, AuteurCoauthor: Lefèbvre, Jean, 1967-...., AuteurLanguage: français ; of contents page, français.Publication : Paris : Dunod, DL 2015, cop. 2015Description: 1 vol. (XIII-222 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-10-072417-8.Series: Fonctions de l'entreprise, Série FormationDewey: 374.007Abstract: Les deux coachs proposent une méthode de formation inspirée par les neurosciences et les nouvelles technologies de l'information et de la communication, qui privilégie une approche globale de l'apprenant et la stimulation de la curiosité dans le processus d'apprentissage des adultes. Une présentation des fonctions cérébrales précède l'explication des principes pédagogiques. ­Electre 2016; La 4e de couv. indique : "Le formateur est unique par son style d'enseignement et les apprenants le sont également par leur personnalité. Alors, finissons-en avec les méthodes d'enseignement standardisées ! Le Funny Learning propose une pédagogie innovante qui s'appuie sur l'unicité de chaque apprenant et formateur. Vous pourrez ainsi : établir votre profil de formateur et le style qui vous est opposé ; détecter les différents styles de personnalité et besoins de vos apprenants ;intégrer les apports des neurosciences pour une pédagogie agile et plus efficiente.Très concret, ce livre apporte des conseils, des témoignages d'experts ainsi que des séquences pédagogiques prêtes à l'emploi. Que vous soyez formateur, enseignant, coach ou manager, ce guide opérationnel laisse une large place à l'expression de votre personnalité, tout en valorisant celle de vos apprenants.".Bibliography: Notes bibliogr. Bibliogr. p. 219-222.Subject - Topical Name: Formation Innovations technologiques | Psychologie de l'apprentissage | Enseignement, Innovations
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Notes bibliogr. Bibliogr. p. 219-222

Les deux coachs proposent une méthode de formation inspirée par les neurosciences et les nouvelles technologies de l'information et de la communication, qui privilégie une approche globale de l'apprenant et la stimulation de la curiosité dans le processus d'apprentissage des adultes. Une présentation des fonctions cérébrales précède l'explication des principes pédagogiques. ­Electre 2016

La 4e de couv. indique : "Le formateur est unique par son style d'enseignement et les apprenants le sont également par leur personnalité. Alors, finissons-en avec les méthodes d'enseignement standardisées ! Le Funny Learning propose une pédagogie innovante qui s'appuie sur l'unicité de chaque apprenant et formateur. Vous pourrez ainsi : établir votre profil de formateur et le style qui vous est opposé ; détecter les différents styles de personnalité et besoins de vos apprenants ;intégrer les apports des neurosciences pour une pédagogie agile et plus efficiente.Très concret, ce livre apporte des conseils, des témoignages d'experts ainsi que des séquences pédagogiques prêtes à l'emploi. Que vous soyez formateur, enseignant, coach ou manager, ce guide opérationnel laisse une large place à l'expression de votre personnalité, tout en valorisant celle de vos apprenants."

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