Comment enseigner dans le supérieur ? : à l'université et dans les différentes filières du supérieur : 100 questions réponses / Thierry Pelaccia, Monographie imprimée
Language: français.Country: Belgique.Publication : Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur, DL 2021Description: 1 vol. (237 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-8073-2302-5.Series: Guides pratiques : former et se formerAbstract: Des conseils méthodologiques sous forme de questions-réponses pour aider les enseignants qui interviennent dans l'enseignement supérieur à s'adapter à cet environnement : concepts, étapes et objectifs. Avec des exemples et des témoignages. Electre 2021.Subject - Topical Name: Pédagogie France | Enseignement supérieur | Étudiants, Évaluation| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | Bibliothèque provisoire Bron Salle de lecture | Education | 378 PEL (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380859592 | ||
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 378 PEL (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380808170 |
La couv. porte en plus : "Enseignants, Formateurs"
Des conseils méthodologiques sous forme de questions-réponses pour aider les enseignants qui interviennent dans l'enseignement supérieur à s'adapter à cet environnement : concepts, étapes et objectifs. Avec des exemples et des témoignages. Electre 2021
P. 7 Félicitations ! Avant le cours P. 14 Préambule P. 15 Étape 1. Identifier les objectifs du cours P. 24 Étape 2. Sélectionner le contenu du cours P. 26 Étape 3. Choisir la méthode pédagogique P. 50 Étape 4. Élaborer les supports de cours Pendant le cours P. 64 Préparer la salle de cours et accueillr les étudiants P. 67 Commencer le cours P. 82 Animer le cours P. 106 Terminer le cours Après le cours P. 112 Remettre un support d'apprentissage P. 114 Évaluer le cours P. 122 Évaluer les étudiants A distance P. 193 Former à distance P. 218 Évaluer à distance
