Accompagnement méthodologique et formation à l'autorégulation des apprentissages : un enjeu essentiel pour pour l'université / Franck Bertucat ; sous la direction de Philippe Meirieu, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais ; 639-2.Country: France.Publication : 2017Classification: 370Thesis: .Subject - Topical Name: Psychologie de l'éducation | Travail autonome (éducation) | Enseignement supérieur Subject - Form: Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access onlineItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2017LYSE2145 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Université Lumière (Lyon ; 1969-....) (établissement opérateur d'inscription), ECP - Éducation, Cultures, Politiques (Lyon ; 2011-....) (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Saeed Paivandi (Président du jury) ; Christelle Lison, Patricia David (Membre(s) du jury) ; Charles Hadji (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2017
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