Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? : guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur / coordonné par Dominique Lemenu, Elfriede Heinen ; préfaces de F.-M. Gérard, R. Pregent, H. Bernard... [et al.], Monographie imprimée
Language: français.Country: Belgique.Publication : Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2015Description: 1 vol. (172 p.) : ill. ; 24 cmISBN: 978-2-8041-9060-6.Series: Guides pratiques : former & se formerDewey: 371.26Abstract: Un guide méthodologique qui présente de manière concrète les étapes à parcourir pour élaborer des acquis d'apprentissage en phase avec les compétences que les diplômés novices doivent avoir développées à l'entrée dans le milieu professionnel. Electre 2015.Bibliography: Notes bibliogr. Bibliogr. p. 157-161. Glossaire.Audience: Conseillers pédagogiques, directeurs, enseignants.Subject - Topical Name: Éducation, Évaluation | Étudiants, Évaluation | Éducation fondée sur la compétence | Enseignement supérieur| Item type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | BU Chevreul 3ème étage : Sciences sociales | Education | 371.26 LEM (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0379678453 | ||
| Prêt normal | IUT IUT Bibliothèque | Education | 371 LEM (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0380715461 |
Autre(s) tirage(s) : 2018
Autre contribution : A. Kozanitis (préfacier)
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 157-161. Glossaire
Un guide méthodologique qui présente de manière concrète les étapes à parcourir pour élaborer des acquis d'apprentissage en phase avec les compétences que les diplômés novices doivent avoir développées à l'entrée dans le milieu professionnel. Electre 2015
Conseillers pédagogiques, directeurs, enseignants
