La notion de qualité de l'enseignement supérieur et son évaluation chez les acteurs dans le cadre de la transposition du Processus de Bologne : le cas des universités publiques et de l'INP-HB en Côte d'Ivoire / Méagnet Désiré Ble ; sous la direction de Laurent Cosnefroy, Thèse électronique
Language: français ; of summary, français ; of summary, anglais.Country: France.Publication : 2017Classification: 370Thesis: .Subject - Topical Name: Enseignement supérieur -- Qualité, Contrôle -- Côte d'Ivoire Thèses et écrits académiques | Enseignement supérieur -- Évaluation -- Côte d'Ivoire Thèses et écrits académiques Online Resources:Accès au texte intégral | Click here to access onlineItem type | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Non prêtable | Documentation en ligne THELEC | Education | En ligne | NNT2017LYSE2044 |
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Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)
Partenaire(s) de recherche : Éducation, Cultures, Politiques (Lyon) (Laboratoire), Université Lumière (Lyon) (etablissement opérateur d'inscription), Education- Cultures et Politiques / ECP (Laboratoire)
Autre(s) contribution(s) : Jean-Émile Charlier (Président du jury) ; Saeed Paivandi, Emmanuelle Annoot (Rapporteur(s))
Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Lyon 2017
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